?

Log in

Коллеги и друзья - я лично очень рекомендую интересный семинар для тех, кто работает с детьми. Ведущие - коллеги, у которых я 2 года учусь, - прекрасные, деликатные и терпеливые учителя и вдохновители. Без техники работы и удовольствия от процесса не уйдете!

Информация:
Приглашаем Вас на практический семинар «ТЕХНОЛОГИЯ ДЕТСКОЙ МОНОДРАМЫ С ИГРУШКАМИ - 1 »,
который состоится 7- 8 апреля 2012г.

В программе:
· технические и терапевтические аспекты детской монодрамы с игрушками (сценография, ведение истории, особенности проведения обмена ролями, дублирования и «зеркала», введение персонажей, символика игрушек и т.д.);

· набор игрушек психодраматиста;

· практика: упражнения и отработка технических приёмов для участников, обсуждение терапевтических стратегий на конкретных примерах.

Семинар состоится по адресу: Москва, Северное Чертаново д. 1 корп. 1 на территории семейного клуба "ГородОК" (недалеко от м. Чертановская)

Стоимость участия 6000 рублей.

Ведущие: Могунова Лариса и Горовец Наталья – сертифицированные психодраматисты с опытом ведения детской психодрамы 10 лет.

Записаться на семинар можно по телефонам 903-7-888-66-0 (Лариса), 903- 621-58-61 (Наташа) или прислав заявку на эл. почту: drugoenebo@inbox.ru
Этот безобразный закон приняли в первом чтении практически единогласно, говорят, до НГ примут во втором и в третьем. Меня, как человека, к которому на прием периодически приходят люди с нетрадиционной сексуальной ориентацией, который любит "кино про геев", общается с геями, любит творчество некоторых геев, да и вообще любит геев также, как и свободу слова, это все "несколько" беспокоит.

Оригинал взят у karabasych в Флешмоб. Прояви гражданскую позицию.
Я все-таки не утерпел и по мотивам вчерашнего развлечения написал Путину (но уже всерьез) то, что накопилось за годы работы.
Там можно плюсик поставить - чем черт не шутит, вдруг сработает.
ЫЦ!
Уже всем надоело слышать, как бюджетников гонят на путинги. Завтра, например, в Лужники. И мало ком уже интересно, что несчастные будут сидеть завтра на холоде в течение 3х часов, и даже термосы им не дали взять с собой.
А вот кое-что новенькое из нашего театра абсурда!
- Сказали кричать кричалки. Директор наш сочувственно заметила, что если кричать не можете, то прикрывайте рот руками, как будто зеваете, в шарф кашляете или щечки от холода трете - главное, чтоб ваше скорбное молчаливое лицо не засекла камера журналистов.
- Раздадут пледы, в которые можно кутаться. Однако, как только появится руководитель Департамента, пледы повязать по пояс и не выше.
- Ни в коем случае в одежде не использовать белого цвета. Не дай бог шапочка и, тем более, шарфик.

Елена Травина, директор детско-юношеского центра «Каравелла», написала в «Новую» о том, что учителей Зеленограда отправляют на Поклонную по разнарядке. А на следующий день начальник управления образования сообщила ей: если не напишет заявления по собственному желанию, то будет уволена по статье… Но не за то, что противилась разнарядке, а за то, что, наоборот, требовала от учителей выйти на митинг.

www.novayagazeta.ru

Всем бы так! Какая смелая, честная женщина. Надо ей как-то помочь!
Оригинал взят у calabazza в Антикарусель. Требуются добровольцы.
Вниманию тех, кто в России! А мы завтра идем наблюдателями :)

Оригинал взят у navalny в Антикарусель. Требуются добровольцы.

«Карусель» – это технология массовой фальсификации на выборах, при которой специально нанятые люди неоднократно голосуют на разных участках. Их возят на автобусах по городу от участка к участку с заранее приготовленными (фальшивыми или незаконно выданными) открепительными удостоверениями.



Судя по обилию сообщений, типа, "у нас в общежитии вербуют добровольцев для голосования, за весь день платят 1500 рублей" - "карусель" будет одной из самых распространенных технологий избирательного мухлежа.

Вот и в Москву, как мы знаем, привозят от 15 до 30 тысяч охламонов. Кто поручится, что они проголосуют один раз, а не пять?

Два замечательных и сознательных гражданина Георгий Албуров alburov и Вадим Коровин решили запустить на завтра проект "Антикарусель".
Его главная цель – выявление этих самых "блуждающих голосовальщиков", фиксирование нарушений с последующим их освещением и наказанием виновных.

Кратко структуру проекта можно описать следующим образом:

1. Штаб, он же информационный центр

2. Экипажи

3. Агенты

4. Информационные площадки: блог antikarusel.ruTwitter


Уже есть штаб, в который будет стекается информация. Штаб будем оценивать, обрабатывать и перенаправлять информацию экипажам. 

Для работы проекта  нужны ещё добровольцы. Если вы не успели записаться в наблюдатели, то это отличный шанс поучаствовать в правильном деле.

1. Экипажи. Сейчас ребята занимаемся формированием экипажей, на них ляжет самая тяжелая часть работы. Экипаж (1 автомобиль, 1-3 человека, фото/видеокамера) получает от нас информацию, прибывает на место, фиксирует нарушения, следует за автобусом и т.д. Желательно, чтобы экипажи формировались самостоятельно (из родственников, друзей и знакомых). Если вы один или не можете самостоятельно организовать экипаж, связывайтесь - помогут.

2. Агенты. Это могут быть как наблюдатели на участках, так и обычные граждане. Нам нужны все, кто может сообщить любую полезную информацию. 

Если у вас имеется информация о готовящихся нарушениях, вы можете сообщить о них через специальную веб-форму или по телефону 8 (916) 764-07-24.

Запись волонтеров производится по телефону 8 (916) 764-07-24, либо через электронную почту antikarusel@gmail.com



Не надо писать "а почему в самый последний момент" - как смогли, так и организовались. И за это им большое спасибо, никто другой такого не сделал.

Всё это будет проходить в Москве, но активисты в регионах могут сделать то же самое самостоятельно. За какой-то методологической помощью можно обращаться к ребятам.

Подключайтесь. Это весёлый проект. Вы же играли в детстве в разведчиков. Здесь то же самое, только злодеи настоящие.

Оригинал взят у janna_sand в Игорь Кон "Мальчик - отец мужчины"
Оригинал взят у egorvtorov в Игорь Кон "Мальчик - отец мужчины"
Оригинал взят у rhythmicnoise в Игорь Кон "Мальчик - отец мужчины"
Как не надо воспитывать мальчиков?

1. Не делайте из мальчика «настоящего мужчину». Все настоящие мужчины разные, единственные поддельные мужчины – те, которые притворяются «настоящими». Андрей Дмитриевич Сахаров так же мало похож на Арнольда Шварценеггера, как Кармен на мать-героиню. Помогите мальчику выбрать тот вариант маскулинности, который ему ближе и в котором он окажется успешнее, чтобы он мог принимать себя и не жалеть об упущенных, чаще всего лишь воображаемых, возможностях.

2. Не воспитывайте из него воина и защитника отечества. Исторические судьбы современного мира, частью которого является Россия, решаются не на полях сражений, а в сфере научно-технических и культурных достижений. Если ваш мальчик вырастет достойным человеком и гражданином, умеющим отстаивать свои права и выполнять связанные с ними обязанности, он справится и с защитой отечества. Если же он привыкнет видеть кругом врагов и решать все споры с позиции силы, ничего, кроме неприятностей, ему в жизни не светит.

3. Не воспитывайте его охотником, эта профессия давно уже вышла из моды. Чуть не половина видов животных занесена в Красную книгу, а охотники на людей рано или поздно оказываются на скамье подсудимых Гаагского трибунала. Пусть он лучше будет экологом, защитником природы и всех тех, кто нуждается в помощи.

4. Не учите его отличаться от женщин. Во-первых, он и так от них отличается. Во-вторых, «не быть девчонкой» его обязательно и жестко, даже вопреки вашей воле, научат сверстники. Зачем вам петь в этом громком, но безголосом хоре? Родители уникальны и должны быть солистами.

5. Не учите мальчика, по примеру благородных рыцарей и гнусных насильников, относиться к женщине с позиции силы. Быть рыцарем красиво, но если ваш мальчик окажется в отношениях с женщиной не ведущим, а ведомым, или столкнется с недобросовестной конкуренцией с ее стороны, это станет для него травмой. Разумнее видеть в «женщине вообще» равноправного партнера и потенциального друга, а отношения с конкретными девочками и женщинами выстраивать индивидуально, в зависимости от их и твоих ролей и особенностей.

6. Не пытайтесь формировать сына по собственному образу и подобию. Это не удалось даже Господу Богу, любимое творение которого часто выглядит злой карикатурой на Его замысел. Для родителя, не страдающего манией величия, гораздо более важная задача – помочь мальчику стать самим собой.

7. Не заставляйте мальчика реализовать ваши несбывшиеся мечты и иллюзии. Вы не знаете, какие черти сторожат тропинку, с которой вы когда-то свернули, и существует ли она вообще. Единственное, что в вашей власти - помочь мальчику выбрать оптимальный для него вариант развития, но право выбора принадлежит ему.

8. Не пытайтесь изображать из себя строгого отца или ласковую мать, если эти черты вам не свойственны. Во-первых, обмануть ребенка невозможно. Во-вторых, на него влияет не абстрактная «полоролевая модель», а индивидуальные свойства родителя, его нравственный пример и то, как он к сыну относится.

9. Не верьте психологам, утверждающим, что в неполных семьях вырастают неполноценные мальчики. Это утверждение фактически неверно, но действует как самореализующийся прогноз. «Неполные семьи» - не те, в которых нет отца или матери, а те, где недостает родительской любви. Материнская семья имеет свои дополнительные проблемы и трудности, но она лучше, чем семья с отцом-алкоголиком или где родители живут как кошка с собакой.

10. Не пытайтесь заменить сыну общество сверстников, избегайте конфронтации с мальчишеской средой, даже если она вам не нравится. Единственное, что вы можете и должны сделать – это смягчить связанные с нею неизбежные травмы и трудности. Против «плохих товарищей» лучше всего помогает доверительная атмосфера в семье. А стопроцентную гарантию от всех неприятностей, если верить старой рекламе, дает только страховой полис.

11. Не злоупотребляйте запретами и, по возможности, избегайте противоборства с мальчиком. Если на вашей стороне сила, то на его стороне – время. Краткосрочный выигрыш может легко обернуться долгосрочным поражением. А если вы сломаете его волю, в проигрыше окажутся обе стороны.

12. Никогда не применяйте телесных наказаний. Тот, кто бьет ребенка, демонстрирует не силу, а слабость. Кажущийся педагогический эффект полностью перекрывается долгосрочным отчуждением и неприязнью.

13. Не пытайтесь навязать сыну определенный род занятий и профессию. К тому времени, когда он будет делать свой ответственный выбор, ваши предпочтения могут морально и социально устареть. Единственный путь - с раннего детства обогащать интересы ребенка, чтобы у него был возможно более широкий выбор вариантов и возможностей.

14. Не слишком уповайте на опыт предков. Мы плохо знаем реальную историю повседневности, нормативные предписания и педагогические практики друг с другом никогда и нигде не совпадали. Кроме того, сильно изменились условия жизни, а некоторые методы воспитания, которые считались полезными раньше (та же порка) , сегодня неприемлемы и неэффективны.

Если у вас не мальчик, а девочка, вы без особого труда сможете перефразировать эти простые правила применительно к ней.